1，她是一个关心学生，呵护学生的老师。
2，在每次写作前，要安排学生做专题阅读，来丰富学生的素材积累。
3，他是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。
4，这看似很平常的举动，却包含了多少老师对学生的爱呀。
5，学生的出口成＂脏＂，问路者的＂冰冰＂有礼。
6，抬头上望，高高的房梁上挂着许些优秀学生的照片。
7，一节课下来，就好象一个人在表演，却忽略了学生的存在。
8，每次试后，认真分析不同学生的弱项，进行有针对性的面批。
9，反之，让学生自由表达，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，写出自己的真情实感，写出有个性化的作文，不仅能激发学生的主体精神，增强写作的信心，而且会让学生感到写作是一件愉快的事。
10，上课时注重学生主动性的发挥，发挥学生的思维，注重学生综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
11，我要站在学生的角度去想问题，同时多关心每个学生，了解他们在学习和生活上的难处，多给他们鼓励及力所能及的帮助；其次，我要用孩子的方式去沟通，倾听他们内心的想法，让他们找到自己的闪光点和自信，使他们对学习更有信心。
12，认识时间一直是学生学习的难点，需要学生结合生活实践进行学习，所以在课堂上结合学生的作息时间表来学校时间的简单计算，孩子们比较容易理解，但关于整时减去几时几分的计算需要强加训练，孩子的正确率并不高，可以在课前几分钟进行巩固。
13，三是，随时给学生提醒生活中的一些细节问题，表达对学生的关心;天气转凉，提醒学生加衣服，防止冻坏;提醒学生回家带床单被子，周末及时清洗，保持个人卫生等。
14，军训是我们中学生活的前奏，在走进中学生活之前，我们都要接受军训的考验和历练，军训给我们带来的不止是站军姿的煎熬与烈日的炽热，还有同学间的感情和团队的精神，所以说军训是我们每个中学生的必修课，也可能是我们中学生生活最难忘的一课。
15，只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生，才会热爱学生;在工作过程中也就能以高标准要求自己，时刻规范自己的言行，为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
16，通过我对学生的义教，我学生的成绩有了明显的提高，他的人生观有了一定得转变（当然这是指好的方面啦），他从以前不听家长的话到不仅听家长的话，而且还变得很有礼貌。
17，利用送学生的机会，找到有关家长，了解孩子的情况，并及时把孩子的情况，告诉家长。
18，原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。
19，即使一直在课堂上捣乱，老师还是必须冷静下来去教育他，教育一次不行还要第二次，实在不行还有第四次，第五次老师就是这样，无论如何心里都是想着学生的学习，只希望通过自己的努力让学生懂得自己未来的路如果现在没走好未来还想回头就晚了。
20，在下半学期里，我将以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。
21，而作为一名小小的中学生的我们，没有能力改变社会，却可以用行动让这世界有所不同。
22，我想学习是每一个学生的责任，所以我们一定好好的学习，做一个好的学生。
23，好老师对学生的爱永远不会用语言来表达，他只会用行动来默默地奉献。
