1，突然，一阵笑声打断了我的思路。
2，好好理理思路，总会有办法的。
3，我开始还挺起劲的，一下子不知怎的思路断了。
4，我左思右想，还是没有想到解题思路。
5，就一蹦一跳地回房间继续思考奥数题了，思路一下子就通了。
6，想想一会，我有了些思路。
7，跟着作者的思路走，才能真正读好一篇文章。
8，我有了总体思路之后，马上就行动了。
9，我的思路被这响亮的回答打断了，思绪也被带回到上学期。
10，我又重新整理了一下思路，觉得很有道理的。
11，待提纲列好后，就要按提纲的思路成文。
12，从文章的思路来看，这是横向承接的方式。
13，我头也不抬的写着，唯恐他打断自己的思路，更怕老师说我作弊。
14，回到家里，我用不同的解题思路来算。
15，思路打开后，我很快就做出来了。
16，音乐再次响起，打断了我的思路。
17，二是转变思路，以党建服务换发展。
18，分配好学习的时间，理清学习的思路。
19，今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
20，在这里，跟大家谈谈我家孩子的考试情况以及今后努力的方向，当然，也是对我自己辅导孩子学习思路的一个理顺。
21，我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。
